Ненормальные. Курс лекций, прочитанный в Коллеж де Франс в 1974/75 учебном году

Лекции автора «Надзирать и наказывать» о формировании нормализующей власти

Курс 1974/75 учебного года «Ненормальные» совпадает с одним из пиков исследовательской активности Фуко и отражает поворот основного направления его научных интересов от археологии дискурсивных формаций к генеалогии диспозитивов знания и власти.

Используя в качестве основного материала судебно-психиатрические экспертизы XIX века и тексты, связанные с практикой пореформенной католической исповеди, философ говорит о формировании новой — нормализующей — власти. Представление о нормальном и ненормальном индивиде помещается им в центр истории нормализующего знания, которое возникает в ранней психиатрии и порождает понятие сексуальности.

Фуко исследует формирование этого понятия в рамках медикализации детства и анализирует процедуру признания в католическом пастырстве, прокладывая тем самым путь к своей последней книге — «Признаниям плоти».

Курс позволяет проследить движение мысли Фуко на перекрестке нескольких исторических и философских путей и вместе с тем является образцом проницательной и остроумной научной прозы.

Фуко подходил к своему преподаванию как исследователь: лекции служили разработками для будущей книги, распашкой новых территорий проблем, которые формулировались почти как вызов, бросаемый возможным коллегам.
Франсуа Эвальд, Алессандро Фонтана

Теория и история ненормальности — понятия, вошедшего в наш повседневный дискурс с естественной и неотразимой концептуальной силой, — добавляет еще одну территорию к необозримому полю проблем, которое очертил в своей мысли Мишель Фуко.
Арнольд А. Дэвидсон

Лекции Фуко в Коллеж де Франс собирали аншлаг, как некогда лекции Бергсона. Аудитория заполнялась до отказа, люди сидели, стояли, даже лежали, занимая все кресла и ступени лестниц. Приходили известные персоны, люди театра, бывший секретарь Сталина. То и дело щелкали кнопки магнитофонов (кассеты с записью лекций становились предметом спекуляции). Мы бывали там вместе с Пьером Нора, предусмотрительно садились рядом и делились впечатлениями об услышанном. Впереди всех, растянувшись во весь рост прямо на полу, лицом к кафедре, внимал профессору, элегантно опершись подбородком на руку, прекрасный худощавый молодой актер. Эта аллегорическая фигура, одним штрихом разделявшая публику и оратора, зримо свидетельствовала о стечении народа. Столь демонстративное присутствие актера было знаком одобрения мысли выступавшего, а непринужденная поза, как бы освобождавшая их обоих от банальных условностей и довершавшая впечатление нереальности происходящего, допускалась общей принадлежностью к лучшей партии.
Поль Вен

Учреждается фигура врача, который будет одновременно врачом-судьей. Я имею в виду, что с того момента, когда врач или психиатр берется ответить на вопрос, действительно ли у исследуемого субъекта обнаруживается некоторое число поступков или особенностей, которые оправдывают (в терминах криминальности) формирование и появление собственно противозаконного поведения, — с этого момента психиатрическая экспертиза часто и даже регулярно приобретает статус доказательства или одного из элементов доказательства возможной криминальности, а точнее—потенциального преступления, которое и вменяется индивиду.
Мишель Фуко

Мишель Поль Фуко (Foucault Michel; 1926–1984) — французский философ, теоретик культуры и историк. Создал первую во Франции кафедру психоанализа, был преподавателем психологии в Высшей нормальной школе и в университете города Лилль, заведовал кафедрой истории систем мышления в Коллеж де Франс. Работал в культурных представительствах Франции в Польше, ФРГ и Швеции. Книги Фуко о социальных науках, медицине, тюрьмах, проблеме безумия и сексуальности сделали его одним из самых влиятельных мыслителей в современной французской литературе.