Отложить
Отложено
Сравнить
В сравнении
Артикул
7842
290.75 MDL/шт
Мало
Нашли дешевле?
Цена действительна только для интернет-магазина и может отличаться от цен в розничных магазинах
- Описание
- Доставка и оплата
- Отзывы о товаре
- Задать вопрос
- Наличие на складе
-
Монография посвящена описанию современных практик материнства, их обсуждению в общественном поле и новым проблемам родительства. Трансформация семьи, ориентация современных матерей на научное знание на фоне критического отношения к традиционным прародительским практикам воспитания детей - все это меняет современные семейные практики и уклад. Семья все больше берет на себя роль заказчика образования, что обусловливает особую заинтересованность матерей в выстраивании образовательной траектории детей начиная с первых дней в школе и в семейном образовании, в проектировании образовательных проб в рамках дополнительного образования. Новая конфигурация семейных практик и представлений о собственном родительстве провоцирует стремление к самообразованию, что формирует запрос на программы для родителей, который удовлетворяется преимущественно через просвещение. В настоящей книге акцент делается на развитие родительской самоэффективности.
Издание предназначено для широкого круга читателей, аналитиков и исследователей сферы образования и детской психологии, педагогов и родителей.
Об авторах
Поливанова Катерина Николаевна — доктор психологи
ческих наук, профессор Департамента образовательных прог
рамм, научный руководитель Центра исследований современ
ного детства, Институт образования Национального иссле
довательского университета «Высшая школа экономики».
Бочавер Александра Алексеевна — кандидат психологи
ческих наук, директор Центра исследований современного
детства, Институт образования Национального исследова
тельского университета «Высшая школа экономики».
Любицкая Кристина Александровна — кандидат педа
гогических наук, аналитик федерального института цифро
вой трансформации в сфере образования.
Михайлова Яна Яковлевна — кандидат педагогических
наук, младший научный сотрудник Центра исследований со
временного детства, Институт образования Национального
исследовательского университета «Высшая школа экономики».
Нисская Анастасия Константиновна — кандидат психо
логических наук, доцент Департамента образовательных прог
рамм, научный сотрудник Центра исследований современ
ного детства, Институт образования Национального иссле
довательского университета «Высшая школа экономики».
Павленко Ксения Викторовна — кандидат социологиче
ских наук, независимый исследователь, Центр исследований
современного детства, Институт образования Национального
исследовательского университета «Высшая школа экономики».
Сивак Елизавета Викторовна — независимый исследо
ватель, Центр исследований современного детства, Институт
образования Национального исследовательского универси
тета «Высшая школа экономики»
СОДЕРЖАНИЕ:
Введение
Раздел 1. ИНТЕНСИВНОЕ РОДИТЕЛЬСТВО В РОССИИ
Глава 1. Особенности представлений родителей
о воспитании детей
Глава 2. Интенсивное родительство -
научное родительство?
Глава 3. Связь разногласий
и родительской самоэффективности
Глава 4. Создание среды для ребенка в условиях
внутрисемейной вариативности представлений и
практик заботы о ребенке
Глава 5. Поиск альтернатив традиционным
помощникам
Заключение к разделу 1
Раздел 2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
РЕБЕНКА: ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ ОБ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ МАРШРУТЕ РЕБЕНКА
Глава 6. Новые возможности для ребенка - новые
задачи родителя
Глава 7. Особенности коммуникации семьи и школы
Глава 8. Типология родительских стратегий
влияния на образовательное пространство
Глава 9. Педагогические представления
матерей первоклассников
Глава 10. Дополнительное образование:
представление родителей об образовательном
маршруте ребенка
Глава 11. Дополнительное образование: функции,
запросы и ожидаемые результаты родителей
Глава 12. Семейное образование как возможность
влиять на образовательное пространство
Заключение к разделу 2
Раздел 3. РОДИТЕЛЬСТВО И ЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
СОПРОВОЖДЕНИЕ В УСЛОВИЯХ
ВАРИАТИВНОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ
О РОДИТЕЛЬСКИХ ПРАКТИКАХ
Глава 13. Этапы становления образовательных
программ для родителей
Глава 14. Родительская самоэффективность и
"зоны риска" современного родительства
Глава 15. Построение современных программ
сопровождения и поддержки родителей
Заключение к разделу 3
Заключение
Литература
Приложение. Принципы проектирования
современных программ поддержки родителей
Об авторах
ISBN978-5-7598-2751-1ИздательствоГод2023Кол-во страниц304Размеры (мм.)210x140x18Тип бумагиофсетнаяПереплётЯзык -
Если Вы хотите узнать об условиях доставки, но не желаете о них читать, то обратитесь к нашему продавцу-консультанту по номеру +373 60 50 90 03, который обязательно Вам поможет.
Вы можете воспользоваться самовывозом с адреса магазина по согласованию с менеджером*.
Срок платной доставки по гор. Кишиневу и пригородам составляет 1-2 рабочих дня.
Доставка в регионы осуществляется курьерской службой** только после предварительной 100%-й безналичной предоплаты. Стоимость доставки приплюсовывается к стоимости заказа.
Национальный тариф доставки по стране составляет 60 леев.
Доставка по стране осуществляется в течение 1-3 рабочих дней с момента размещения заказа.
Международная доставка:
Стоимость международной доставки зависит от нескольких факторов, таких как вес, страна назначения и способ оплаты. Согласовывается с менеджером.
*Каждый заказ принимается менеджерами компании, и вместе с Вами они определяют время доставки. Наши курьеры доставят Ваш заказ по адресу и в согласованное с Вами время.
**Nova Poshta – партнёр интернет-магазина ulysses.md. Осуществляет доставку заказов по гор. Кишиневу и всей стране. Заказ может быть доставлен Вам курьером прямо до двери или Вы сможете самостоятельно забрать его из ближайшего отделения/почтоматов. Тарифы Nova Poshta прилагаем.
-
Вы можете задать любой интересующий вас вопрос по товару или работе магазина.
Наши квалифицированные специалисты обязательно вам помогут.