Наука жить. Жизнь и ее модели

В книге "Наука жить" индивидуальная психология рассматривается как самостоятельная наука, обсуждаются различные ее аспекты и применение в повседневной жизни. Центральные понятия теории Адлера – комплекс неполноценности, компенсация, жизненная цель, стремление к превосходству и стиль жизни – определяются, объясняются и иллюстрируются на конкретных примерах. Особо Адлер подчеркивает важность социального приспособления, позволяющего людям процветать, сосуществовать с другими, ставить полезные цели и в итоге жить осознанно.
Во второй работе – "Жизнь и ее модели", – опираясь на многочисленные примеры из практики, автор иллюстрирует практическое применение своих теорий в различных областях, включая терапию, образование и личностное развитие.

Альфред Адлер - австрийский врач‑психиатр. Жил с 1870 по 1937 год. Альфред Адлер основал школу индивидуальной психологии, рассматривающую человека как индивидуальное целое. Его теория, наряду с психоанализом Зигмунда Фрейда и аналитической психологией Карла Юнга, стала одной из основ современной психотерапии.

СОДЕРЖАНИЕ:

НАУКА ЖИТЬ
Глава 1.
Наука жить
Глава 2.
Комплекс неполноценности
Глава 3.
Комплекс превосходства
Глава 4.
Стиль жизни
Глава 5.
Ранние воспоминания
Глава 6.
Установки и движения
Глава 7.
Сны и их толкование
Глава 8.
Трудные дети. Их обучение
Глава 9.
Социальные проблемы и социальное
приспособление
Глава 10.
Чувство общности, смысл и комплекс
неполноценности
Глава 11.
Любовь и брак
Глава 12.
Сексуальная жизнь и сексуальные проблем
Глава 13.
Выводы
ЖИЗНЬ И ЕЕ МОДЕЛИ
Движение всего тела
Властная мать
Прямая дорога стать преступником
Мальчик, который хотел быть главным
Страх взросления
Бунтующий "плохиш"
Голодовка
Следуй за лидером
Слишком послушный ребенок
Основа неврозов
Врожденное слабоумие
Диктатура болезни